আপনার মতামত প্রদান করুন
কনটেন্টটি শেষ হাল-নাগাদ করা হয়েছে: সোমবার, ২১ আগস্ট, ২০২৩ এ ০১:১৫ PM
চুক্তিপত্র
কন্টেন্ট: পাতা
গণপ্রজাতন্ত্রী বাংলাদেশ সরকার
Dc‡Rjv gva¨wgK wkÿv Awdmvi,cjvk,biwms`x |
Ges
‡Rjv wkÿv Awdmvi,biwms`x Gi g‡a¨
evwl©K Kg©m¤úv`b Pzw³
জুলাই 01, 2022 - জুন ৩০, ২০23
সূচিপত্র
| welq | c„ôv |
| gva¨wgK wkÿv Kvh©vjq,cjvk,biwms`x Gi কর্মসম্পাদনের সার্বিক wPÎ .......................................................... | 1-3 |
| উপক্রমণিকা................................................................................................................................... | 4 |
| সেকশন ১: Dc‡Rjv gva¨wgK wkÿv Awd‡mi রূপকল্প (Vision), অভিলক্ষ্য (Mission), কৌশলগত উদ্দেশ্যসমূহ এবং কার্যাবলি......... | 5 |
| সেকশন ২: কৌশলগত উদ্দেশ্য, অগ্রাধিকার, কার্যক্রম, কর্মসম্পাদন সূচক এবং লক্ষ্যমাত্রাসমূহ.......................... | 6-8 |
| সেকশন 3: evwl©K Kg©m¤úv`b Pzw³i AMÖMwZ | 9 |
| সংযোজনী ১: শব্দসংক্ষেপ (Acronyms)………………………………………….. | 10 |
| সংযোজনী 2: কর্মসম্পাদন সূচকসমূহ, বাস্তবায়নকারী দপ্তর/সংস্থাসমূহ এবং পরিমাপ পদ্ধতি................................. | 11 |
| সংযোজনী ৩: কর্মসম্পাদন লক্ষমাত্রা অর্জনের ক্ষেত্রে অন্যান্য `ßi/ms¯’vi উপর নির্ভরশীলতা............................... | 12 |
|
| |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
Dc‡Rjv gva¨wgK কার্যালq,cjvk,biwms`x Gi কর্মসম্পাদনের সার্বিক চিত্র
(Overview of the Performance of the office)
- সাম্প্রতিক অর্জন, চ্যালেঞ্জ এবং ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা:
-
- সাম্প্রতিক বছরসমূহের (৩ বছর) প্রধান অর্জনসমূহ :
-
- এমপিও কায©ক্রম বিকেন্দ্রীকরণের d‡j উপপরিচালকের কার্যালয় হতে এমপিও নিষ্পত্তি হওয়ায় শিক্ষা সেবা অধিকতর সহজ হয়েছে এবংশিক্ষক-কর্মচারী নিজ নিজ প্রতিষ্ঠান/ঘরে বসেই তাঁদের আবেদনের অগ্রগতি অবলোকন Ki‡Z পারছেন। এ ক্ষেত্রে Dc‡Rjv gva¨wgK wkÿv Kvh©vjq †_‡K kZfvM আবেদন AMÖvqY করা সম্ভব হয়েছে। Dc‡Rjvi 40টি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান পরিদর্শন কার্যক্রম বাস্তবায়নের জন্য সার্বিক পদক্ষেপ গ্রহণ করা হয়। মাধ্যমিক পর্যায়ে সরকার কর্তৃক বিনামূল্যে শিক্ষার্থীদের মধ্যে প্রায় 302000 wU পাঠ্যপুস্তক বিতরণ করা হ‡q‡Q । cwi`©kb Kiv nqbx Ggb †Kvb wkÿv cÖwZôvb †bB |
-
-
- সমস্যা ও চ্যালেন্স সমূহ :
-
- বই সংরক্ষণের জন্য গোডউন স্থাপন করা প্রয়োজন। শিক্ষার্থী ঝরে পড়া হ্রাসকল্পে শিক্ষক-শিক্ষার্থীর অনুপাত কমিয়ে আনা প্রয়োজন। সকল শিক্ষকের জন্য যুগোপোযোগী ধারাবাহিক প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা নিশ্চিত করা আবশ্যক। প্রতিষ্ঠানের চাহিদা ভিত্তিক শিক্ষাপোকরণ সরবরাহ করা এবং শিক্ষা প্রশাসন শক্তিশালীকরণ। শিক্ষার্থীদের গুণগত শিক্ষা নিশ্চিত করার লক্ষ্যে প্রতিষ্ঠানের সার্বিক পরিবেশ বিশেষত পরিষ্কার পরিচ্ছন্নতা, মা-সমাবেশ, স্যানিটেশন, বিশুদ্ধ খাবার পানি, নিরবিচ্ছিন্ন বিদ্যুৎ ব্যবস্থা, ওয়াইফাই ইন্টারনেট সুবিধা, ইভটিজিং বন্ধ, বাল্য বিবাহ রোধসহ শিক্ষকগণের ইন-হাউস প্রশিক্ষণ, আইসিটি ল্যাব ও আইসিটি সামগ্রী যথাযথ ব্যবহার নিশ্চিত করা ।
-
- ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা :
-
- শিক্ষা মন্ত্রণালয় এবং মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা অধিদপ্তর কর্তৃক গৃহীত সকল কর্মসূচি ও নির্দেশনা যথাযথভাবে বাস্তবায়ন। শিক্ষার গুণগত মান উন্নয়ণের লক্ষে মাল্টমিডিয়া ও আইসিটি’র ব্যবহার বৃদ্ধি করা । শিক্ষা প্রতিষ্ঠান পরিদর্শন ও মনিটরিং পরিমান বৃদ্ধি করা। শিশু ও প্রতিবন্ধী এবং জেন্ডার সংবেদনশীল শিক্ষার্থীদের একীভূত শিখন পরিবেশ নিশ্চিত করা।
- নিজস্ব অর্থায়নে আইসিটি সামগ্রী ক্রয়/সংগ্রহে প্রতিষ্ঠানগুলোকে উৎসাহিত করা। সৃজনশীল প্রতিযোগিতার উদ্যোগ গ্রহণ। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধানদের নিয়ে মাসিক মত বিনিময় সভার আয়োজন । বেশি বেশি মা-সমাবেশ ও ইন-হাউজ প্রশিক্ষণ আয়োজন , প্রতিষ্ঠানের নিজস্ব প্রণীত প্রশ্নপত্রে পরীক্ষা গ্রহণ, নোটবই ও গাইডবইসহ অননুমোদিত পাঠ্যপুস্তক সিলেবাস ভূক্ত না করা। দাপ্তরিক সকল কাজ অনলাইন ভিত্তিক ও ওয়েব সাইট ভিত্তিক করা। সর্বশেষ ই-নথি সিস্টেম চালু করা।
-
- ২০22-23 অর্থবছরের সম্ভাব্য প্রধান অর্জনসমূহ:
-
- (১) নির্ধারিত সময়ের মধ্যে বিনামুল্যে পাঠ্যপুস্তকের চাহিদা সংগ্রহ করে তা প্রেরণ, সংগ্রহ, সংরক্ষণ ও শিক্ষাবর্ষের ১ম দিনে পাঠ্যপুস্তক দিবসেই শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তক বিতরণ নিশ্চিত করা হবে।
- (২) মাল্টিমিডিয়া ক্লাসরুম ও ক্লাসের পরিমান বৃদ্ধি করা।
- (3) নির্ধারিত সময়ের মধ্যে প্রাপ্ত সকল MPO আবেদন প্রতি জোড় মাসের 18 তারিখে মধ্যে নিস্পত্তি করা ।
- (4) বিভিন্ন শিক্ষা প্রতিষ্ঠান নিয়মিত পরিদর্শন করে তাদের কার্যাবলী সম্পাদনে গতি আনায়নের ব্যবস্থা গ্রহণ করা ।
- (৫) ই-নথি সিস্টেমে ফাইল নিষ্পত্তি করা ।
- (6) সৃজনশীল মেধা অন্বেষণ, জাতীয় শিক্ষা সপ্তাহ, বিজ্ঞান মেলা, উন্নয়ন মেলা, শীলকালীন ও গ্রীষ্মকালীন খেলাধুলা অনুষ্ঠানের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের মেধার বিকাশ সাধন নিশ্চিত করা।
- (7) Inhouse প্রশিক্ষনের মাধ্যমে মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিক স্তরে ICT এর ব্যবহার নিশ্চিত করা।
উপক্রমণিকা (Preamble)
সরকারি দপ্তর/সংস্থাসমূহের প্রাতিষ্ঠানিক দক্ষতা বৃদ্ধি, স্বচ্ছতা ও জবাবদিহিতা জোরদার করা, সুশাসন সংহতকরণ এবং সম্পদের যথাযথ ব্যবহার নিশ্চিতকরণের মাধ্যমে ২০২2-23 এর Kvh©µg যথাযথ বাস্তবায়নের লক্ষ্যে-
Dc‡Rjv মাধ্যমিক wkÿv Awdmvi cjvk, biwms`x
এবং
‡Rjv wkÿv Awdmvi,biwms`x Gi g‡a¨ ২০22 সালের জুন মাসের 28 তারিখে এই বার্ষিক কম©সম্পাদন চুক্তি স্বাক্ষরিত হলো ।
এই চুক্তিতে স্বাক্ষরকারী উভয়পক্ষ নিম্নলিখিত বিষয়সমূহে সম্মত হলেন :
সেকশন ১
†mKkb 1: Dc‡Rjv gva¨wgK wkÿv Awdm,cjvk,biwms`x Gi i~cKí (Vision), Awfjÿ¨ (Mission), †KŠkjMZ D‡Ïk¨mg~n Ges Kvh©vewj
1.1 iycKí (Vision): শিক্ষার মাধ্যমে যুগপোযোগী ও যোগ্য নাগরিক সৃষ্টি করে উন্নত দেশ বিনির্মাণ|
1.2 Awfjÿ¨ (Mission): AvaywbK cÖhyw³wbf©i, mgZvwfwËK, ˆbwZKZvmg„× I †`k‡cÖwgK `ÿ Rbkw³ ˆZwi|
1.3 †KŠkjMZ D‡Ïk¨mg~n (Strategic Objctives):
1.3.1 Dc‡Rjv gva¨wgK wkÿv Awdm,cjvk,biwms`x Gi †KŠkjMZ D‡Ïk¨mg~n:
1. wkÿvi ¸bMZ gv‡bvbœqb
2. wkÿv cÖkvm‡bi mÿgZv, ¯^”QZv Ges `ÿZv e„w× I Kvh©Ki gwbUwis
3. wkÿvi me©‡ÿ‡Î gvb I mgZv wbwðZKiY
1.3.2 Avewk¨K †KŠkjMZ D‡Ïk¨mg~n:
1. `ÿZvi m‡½ evwl©K Kg©m¤úv`b Pzw³ ev¯Íevqb wbwðZ Kiv
2. Kvh©c×wZ I †mevi gv‡bvbœqb
3. `ÿZv I ˆbwZKZvi Dbœqb
4. Kg© cwi‡ek Dbœqb
5. Z_¨ AwaKvi I ¯^cÖ‡bvw`Z Z_¨ cÖKvk ev¯Íevqb †Rvi`vi Kiv
6. Avw_©K e¨e¯’vcbvi Dbœqb
1.4 Kvh©vewj ( Functions):
1. Kg©KZ©v /Kg©Pvixi wc.Avi.Gj. I †cbkb Aby‡gv`b/ †cbkb mycvwikKiY|
2. †emiKvwi wkÿvcÖwZôvb GgwcI, UvBg-†¯‹j I D”PZi †¯‹jmn wewfbœ ai‡Yi ms‡kvabx msµvšÍ KvR|
3. wkÿvcÖwZôvb wbqwgZ cwi`k©b|
4. Dc‡Rjv ch©v‡q RvZxq ¯‹yj I gv`ªvmv µxov mwgwZi †Ljva~jv cwiPvjbv/Abyôvb Kiv|
5. e`wjK…Z miKvwi Kg©KZ©v/Kg©Pvixi mšÍv‡bi gva¨wgK we`¨vj‡qi fwZ©i e¨e¯’v Kiv|
6. Dc‡Rjv AvIZvaxb we`¨vj‡qi wkÿK-Kg©Pvix‡`i cvm‡cvU©msµvšÍ KvR (cÖZ¨qb/mycvwikKiY)|
7. Zdwmjx (wn›`y) cÖwZewÜmn msL¨vjNy m¤cÖ`v‡qi wkÿv_x©‡`i Dce„wË cÖ`vb|
8. wewfbœ cÖwkÿY Kg©m~Px cwiPvjbv/ev¯Íevqb Kiv|
9. RvZxq wkÿv mßvn,m„Rbkxj †gav A‡š^lY cÖwZ‡hvwMZv Abyôvb KiY Ges RvZxq Dbœqb †gjv D`&hvcb,B›Uvi‡bU mßvn cvjb
10. weÁvb K¬ve ,mZZv msN, mZZv †óvi Kg©myPx ev¯Íevqb |
11. ¯‹vDU,Mv©jm MvBW I Mv©jm Bb ¯‹vDU ev¯Íevqb |
12. Awf‡hv‡Mi wfwˇZ /DaŸ©Zb KZ…©c‡ÿi wb‡`©‡k Z`šÍ Kvh©µg m¤úbœKiY |
13. wkÿK Kg©Pvix wb‡qv‡M miKvix cÖwZwbwa wnmv‡e `vwqZ¡ cvjb |
সেকশন ২
কৌশলগত উদ্দেশ্য, অগ্রাধিকার, কার্যক্রম, কর্মসম্পাদন সূচক এবং jÿ¨gvÎv mg~n
| কৌশলগত উদ্দেশ্য, Strategic objectives | কৌশলগত উদ্দেশ্যের মান Weight of Strategic Objectives | কার্যক্রম Activities | কর্মসম্পাদন সূচক Performance Indicators |
একক Unit | কর্মসম্পাদন সূচকের মান Weight of Performance Indicators | প্রকৃত অর্জন
| লক্ষ্যমাত্রা/নির্ণায়ক 2021-22 Target/Criteria Vlue for FY 2021-22 | প্রক্ষেপণ Projection ২021-২2 | | |||||
| ২০20-21
| 2022-23 মার্চ পর্যন্ত | | ||||||||||||
| অসাধারণ | অতি উত্তম | উত্তম | চলতি মান | চলতি মানের নিম্নে | | |||||||||
| ১০০% | ৯০% | ৮০% | ৭০% | ৬০% | | |||||||||
| ১ | ২ | ৩ | ৪ | ৫ | ৬ | ৭ | ৮ | ৯ | ১০ | ১১ | ১২ | ১৩ | ১৪
| |
| দপ্তর/সংস্থার কৌশলগত উদ্দেশ্যসমূহ | | |||||||||||||
| ১. শিক্ষার গুণগত মানোন্নয়ন | ৩৮ | (1.১) শিক্ষাথীদের মাঝে বিনামূল্যের বই বিতরণ এবং পাঠ্যপুস্তক দিবস পালন | [1.১.1] বিতরণকৃত পুস্তক সংখ্যা | লক্ষ | ১০ | ৬.১৯ | ৬.৩৩ | ৬.৪৫ | ৬.৪০ | ৬.৩৫ | ৬.৩০ | - | ৬.৫০ | |
| (১.২) এমপিও সংশ্লিষ্ট আবেদন নিষ্পত্তি | [১.২.১] নিষ্পত্তির শতকরা হার | % | ১0 | ১০০% | ১০০% | ১০০% | ৯৫% | ৯০% | - | - | ১০০% | | ||
| (1.৩0) মাল্টিমিডিয়ার মাধ্যমে ক্লাশ গ্রহণ | [১.৩.১] মাসিক গৃহীত ক্লাস সংখ্যা | সংখ্যা | ০৪ | ৭৫০ | ৭৬০ | ৭৭০ | ৭৫০ | ৭৪০ | ৭৩০ | ৭০০ | ৯৬০ | | ||
| (1.4) PBM পদ্ধতির ব্যবহার বৃদ্ধি ও ISAS প্রতিবেদন প্রেরণ | [1.4.1] অন্ত©ভূক্ত বিদ্যালয় সংখ্যা | সংখ্যা | ০৬ | ৪০ | ৪০ | ৪০ | - | - | - | - | ৪০ | | ||
| 1.5) উপবৃত্তি বিতরণ ও টিউশন ফি প্রদান | [1.5.1] সুবিধাভোগী শিক্ষাথী | লক্ষ | ০৬ | .০১০ | .০১০ | .০১০৫ | .০১০৪ | .০১০৩ | .০১০২ | .০১০ | .০১১ | | ||
| (১,৬) NTRCAতে এন্ট্রি লেভেলের শিক্ষকদের শূণ্য পদের তালিকা প্রেরণের ব্যবস্থা | [১.৬.১] এন্ট্রি লেভেলের শিক্ষকদের শূণ্য পদের সংখ্যা | সংখ্যা | ০২ | - | ১২৫ | ৭৫ | ৭০ | ৬০ | ৫০ | - | ৫০ | | ||
| 2. পরির্দশন ও মনিটরিং কাযক্রম জোরদারকরণ | ২৫ | (২.1) শিক্ষা প্রতিষ্ঠান পরিদর্শন | [২.১.১ ]পরিদর্শণকৃত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সংখ্যা | সংখ্যা | ১৮ | ৭০ | ৫০ | ৭০ | ৬৫ | ৬০ | ৫৫ | ৪৫ | ৮০ | |
| (2.2) শেখ রাসেল ডিজিটাল ল্যাব মনিটরিং প্রতিবেদন প্রেরণ | [১.2.১] বাৎসরিক প্রতিবেদন সংখ্যা | সংখ্যা | ০৭ | ৮ | ১০ | ১০ | ৯ | ৮ | ৭ | ৬ | ১০ | | ||
| 3. শিক্ষা প্রশাসনের দক্ষতা বৃদ্ধি | ১৭ | (৩.১) শিক্ষকদের আইসিটি প্রশিক্ষণ। | [৩.১.১] প্রশিক্ষণ প্রাপ্ত শিক্ষক সংখ্যা | সংখ্যা | ৫ | ১৪৪ | ১৪৪ | ২৪০ | ২১৬ | ১৯২ | ১৬৮ | ১৪৪ | ২৪০ | |
| (৩.২) শিক্ষকদের দক্ষতা বৃদ্ধির জন্য বিষয় ভিত্তিক ইনহাউজ প্রশিক্ষণের ব্যবস্থাকরণ | [৩.২.১] প্রশিক্ষণ প্রাপ্ত শিক্ষক সংখ্যা | সংখ্যা | ৫ | ১০০ | ১২০ | ১৫০ | ১৪৫ | ১৪২ | ১৪০ | ১৩০ |
২০০
| | ||
| (৩.৩) IMS এর ডাটা এন্ট্রি ও ভেলিডেশন | [৩.৩.১] অনলাইনে ডাটা এন্ট্রিকৃত প্রতিষ্ঠান | সংখ্যা | ৭ | ৭৭ | ৭৭ | ৭৭ | ৭৬ | ৭৫ | ৭৪ | ৭৩ | ৭৭ | | ||
মাঠ পর্যায়ের কার্যালয়ের আবিশ্যিক কৌশলগত উদ্দেশ্যসমূহ ২০22-23
(মোট নম্বর -২০)
| কলাম-১ | কলাম-২ | কলাম-৩ | কলাম-৪ | কলাম-৫ | কলাম-৬ | |||||
| কৌশলগত উদ্দেশ্য, Strategic objectives | কৌশলগত উদ্দেশ্যের মান Weight of Strategic Objectives
| কার্যক্রম Activities | কর্মসম্পাদন সূচক Performance Indicators |
একক Unit | কর্মসম্পাদন সূচকের মান Weight of Performance Indicators | লক্ষ্যমাত্রার মান ২০22-23 Target/Criteria Vlue for FY 2022-23 | ||||
| অসাধারণ (Excellent) | অতি উত্তম ( very good) | উত্তম ( Good) | চলতি মান ( Fair) | চলতি মানের নিম্নে ( Poor) | ||||||
| ১০০% | ৯০% | ৮০% | ৭০% | ৬০% | ||||||
| (১) দাপ্তরিক কর্মকান্ডে স্বচ্ছতা বৃদ্ধি ও জবাবদিহি নিশ্চিতকরণ | ৬ | [১.১] বার্ষিক কর্মসম্পাদন চুক্তি বাস্তবায়ন | [১.১.১] সরকারী কর্মস্পাদন ব্যবস্থাপনা সংক্রান্ত প্রশিক্ষণসহ অন্যান্য বিষয়ে প্রশিক্ষণ আয়োজিত | জনঘন্টা | ০.৫ | ৬০ | - | - | - | - |
| [১.১.২] এপিএ টিমের মাসিক সভার সিদ্ধান্ত বাস্তবায়িত | % | ০.৫ | ১০০ | ৯০ | ৮০ | - | - | |||
| [১.১.৩] ২০21-22 অর্থ বছরের বার্ষিক কর্মসম্পাদন চুক্তির মূল্যায়ন প্রতিবেদন উর্ধ্বতন কর্র্তপক্ষের নিকট দাখিল | তারিখ
| ০.৫ | ২৪ জুলাই ২০22 | ১৯ জুলাই ২০22 | ৩০ জুলাই ২০22 | ৩১ জুলাই ২০22 | ১ আগষ্ট ২০22 | |||
| [১.১.৪] ২০১৯-২ অর্থ বছরের বার্ষিক কর্মসম্পাদন চুক্তির অর্ধ-বার্ষিক মূল্যায়ন উর্ধ্বতন কর্তৃপক্ষের নিকট দাখিল | তারিখ | ০.৫ | ১৩ জানৃয়ারী ২০২3 | ১৬ জানৃয়ারী ২০২3 | ১৭ জানৃয়ারী ২০২3 | ২০ জানৃয়ারী ২০২3 | ২১ জানৃয়ারী ২০২3 | |||
| [১.২] জাতীয় শুদ্ধাচার কৌশল ও তথ্য অধিকার বাস্তবায়ন | [১.২.১]জাতীয় শুদ্ধাচার কর্মপরিকল্পনা বাস্তবায়িত | % | ১.০ | ১০০ | ৯৫ | ৯০ | ৮৫ | - | ||
|
[১.৩] অভিযোগ প্রতিকার ব্যবস্থা বাস্তবায়ন | [১.৩.১] নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে অভিযোগ নিষ্পত্তিকৃত | % | ০.৫ | ১০০% | ৯০% | ৮০% | ৭০% | - | ||
| [১.৩.২] অভিযোগ নিষ্পত্তি সংক্রান্ত মাসিক প্রতিবেদন উর্ধ্বতন অফিসে দাখিলকৃত | সংখ্যা | ০.৫ | ১২ | ১১ | ১০ | ৯ | - | |||
| [১.৪] সেবা প্রদান প্রতিশ্রুতি হালনাগাদকরণ ও বাস্তবায়ন | [১.৪.১] সেবা প্রদান প্রতিশ্রুতি হালনাগাদকৃত | % | ১ | ৯০% | ৮০% | ৭০% | ৬০% | - | ||
| [১.৪.২] নির্ধারিত সময়ে ত্রৈমাসিক বাস্তবায়ন প্রতিবেদন উর্ধ্বতন অফিসে দাখিলকৃত | সংখ্যা | ০.৫ | ৪ | ৩ | ২ | - | - | |||
|
[১.৪.৩] সেবা গ্রহিতাদের মতামত পরিবীক্ষণ ব্যবস্থা চালুকৃত |
তারিখ |
০.৫ | ৩১ ডিসেম্বর ২০21 | ১৫ জানুয়ারী ২০২2 | ৭ ফেব্রুয়ারী ২০২2 | ১৭ ফেব্রুয়ারী ২০২2 | ২৮ ফেব্রুয়ারী ২০২2 | |||
| (২) কর্মসম্পাদনে গতিশীলতা আনয়ন ও সেবার মান বৃদ্ধি
| ৮ | [২.১] ই-ফাইলিং পদ্ধতি বাস্তবায়ন | [২.১.১] সকল শাখায় ই-নথি ব্যবহার | % | ১ | ১০০ | ৯০ | ৮০ | ৭০ | ৬০ |
| [২.১.২] ই-ফাইলে নথি নিষ্পত্তিকৃত | % | ১ | ৭০ | ৬৫ | ৬০ | ৫৫ | ৫০ | |||
| [২.১.৩] ই-ফাইলে পত্র জারীকৃত | % | ১ | ৬০ | ৫৫ | ৫০ | ৪৫ | ৪০ | |||
| [২.2] উদ্ভাবনী উদ্যাোগ/ক্ষুদ্র উন্নয়ণ প্রকল্প বাস্তবায়ন | [২.2.১] নূন্যতম একটি উদ্ভাবনী উদ্যোগ/ ক্ষদ্র উন্নয়ণ প্রকল্প চালুকৃত | তারিখ | ১ | ১১ মার্চ ২০২2 | ১৮ মার্চ ২০২2 | ২৫ মার্চ ২০২2 | ১ এপ্রিল ২০২2 | ৮ এপ্রিল ২০২2 | ||
| [২.3] পিআরএল শুরুর ২ মাস পূর্বে সংশ্লিষ্ট কর্মচারীর পিআরএল ও ছুটি নগদায়ন পত্র জারী করা | [২.৩.১] পিআরএল আদেশ জারীকৃত | % | ১.০ | ১০০ | ৯০ | ৮০ | - | - | ||
| [২.৩.২]ছুটি নগদায়ন পত্র জারীকৃত | % | ১.০ | ১০০ | ৯০ | ৮০ | - | - | |||
| [২.4] তথ্য বাতায়ন হালনাগাদকরণ | [২.৪.১] অফিসের সকল তথ্য হালনাগাদকৃত | % | ২ | ১০০ | ৯০ | ৮০ | - | - | ||
| (৩) আর্থিক ও সম্পদ ব্যবস্থাপনার উন্নয়ণ | ৬ | [৩.১] বাজেট বাস্তবায়ন ও উন্নয়ণ | [৩.১.১] বাজেট বাস্তবায়ন পরিকল্পনা প্রণীত | তারিখ | ১ | ১৬ আগষ্ট ২০22 | ২০ আগষ্ট ২০22 | ২৪ আগষ্ট ২০22 | ২৮আগষ্ট ২০22 | ৩০ আগষ্ট ২০22 |
| [৩.১.২] ত্রৈমাসিক বাজেট প্রতিবেদন দাখিলকৃত | সংখ্যা | ১ | ৪ | ৩ | - | - | - | |||
| [৩.২] স্থাবর অস্থাবর সম্পত্তির হালনাগাদ তালিকা প্রস্তুত করা | [৩.২.১] স্থাবর সম্পত্তির তালিকা হালনাগাদকৃত | তারিখ | ০.৫ | ৩ ফেব্রুয়ারী ২০২3 | ১১ ফেব্রুয়ারী ২০২3 | ১৮ ফেব্রুয়ারী ২০২3 | ২৫ ফেব্রুয়ারী ২০২3 | ২০ মার্চ ২০২3 | ||
| [৩.২.২) অস্থাবর সম্পত্তির তালিকা হালনাগাদকৃত | তারিখ | ০.৫ | ৩ ফেব্রুয়ারী ২০২3 | ১১ ফেব্রুয়ারী ২০২3 | ১৮ ফেব্রুয়ারী ২০২3 | ২৫ ফেব্রুয়ারী ২০২3 | ২০ মার্চ ২০২3 | |||
| [৩.৩] অডিট আপত্তি নিষ্পত্তি কার্যক্রমের উন্নয়ণ | [৩.৩.১] ব্রডসিট জবাব প্রেরিত | % | ০.৫ | ৬০ | ৫৫ | ৫০ | ৪৫ | ৪০ | ||
| [৩.৩.২] অডিট আপত্তি নিষ্পত্তিকৃত | % | ০.৫ | ৫০ | ৪৫ | ৪০ | ৩৫ | ৩০ | |||
| [৩.৪] ইন্টারনেট বিলসহ ইউটিলিটি বিল পরিশোধ | [৩.৪.১] বিসিসি/ বিটিসিএল-এর ইন্টারনেট বিল পরিশোধিত | % | ১.০ | ১০০ | ৯৫ | ৯০ | ৮৫ | ৮০ | ||
| [৩.৪.২] টেলিফোন বিল পরিশোধিত | % | ০.৫ | ১০০ | ৯৫ | ৯০ | ৮৫ | ৮০ | |||
| [৩.৪.৩] বিদ্যু বিল পরিশোধিত | % | ০.৫ | ১০০ | ৯৫ | ৯০ | ৮৫ | ৮০ | |||
2022-2023 Gi evwl©K Kg©m¤úv`b Pzw³ RyjvB-2022 nB‡Z gvP©-2023 cÖvwšÍ‡Ki AMÖMwZ
‡mKkb- 3
‡KŠkjMZ D‡Ïk¨, AMÖvwaKvi, Kvh©µg, Kg©m¤úv`b m~PK Ges jÿ¨gvÎvmg~n t
| †KŠkjMZ D‡Ïk¨ Strategic objectives | †KŠkjMZ D‡Ï‡k¨i gvb Weight of Strategic objedtives | Kvh©µg Activities | Kg©m¤úv`b m~PK Performance Indicators | GKK Unit | jÿ¨gvÎv / AR©b | jÿ¨gvÎv/wbY©vqK 2021-20222 Target/Criteria Value for FY 2021-2022 | m‡šÍvlRbK bq | Pjgvb | |||||
| AmvaviY | AwZ DËg | DËg | PjwZ gvb | PjwZ gv‡bi wb‡¤œ | |||||||||
| 100% | 90% | 80% | 70% | 60% | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | |
| `ßi / ms¯’vi †KŠkjMZ D‡Ïk¨mg~n t | |||||||||||||
| 1 | | 1.1 | 1.1.1 | | jÿ¨gvÎv | | | | | | | | |
| AR©b | | | | | | ||||||||
| 1.2 | 1.2.1 | | jÿ¨gvÎv | | | | | | | | |||
| AR©b | | | | | | ||||||||
| 2 | | 2.1 | 2.1.1 | | jÿ¨gvÎv | | | | | | | | |
| AR©b | | | | | | ||||||||
| | | | | | | | | | | | | | |
- * mvgwqK (Provisional) Z_¨ |
-
-
- Avewk¨K †KŠkjMZ D‡Ïk¨mg~n t
-
| †KŠkjMZ D‡Ïk¨ Strategic objectives | †KŠkjMZ D‡Ï‡k¨i gvb Weight of Strategic objedtives | Kvh©µg Activities | Kg©m¤úv`b m~PK Performance Indicators | GKK Unit | jÿ¨gvÎv / AR©b | jÿ¨gvÎv/wbY©vqK 2017-2018 Target/Criteria Value for FY 2017-2018 | m‡šÍvlRbK bq | Pjgvb | |||||
| AmvaviY | AwZ DËg | DËg | PjwZ gvb | PjwZ gv‡bi wb‡¤œ | |||||||||
| 100% | 90% | 80% | 70% | 60% | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | |
| `ßi / ms¯’vi †KŠkjMZ D‡Ïk¨mg~n t | |||||||||||||
| 1 | | 1.1 | 1.1.1 | | jÿ¨gvÎv | | | | | | | | |
| AR©b | | | | | | ||||||||
| 1.2 | 1.2.1 | | jÿ¨gvÎv | | | | | | | | |||
| AR©b | | | | | | ||||||||
| 2 | | 2.1 | 2.1.1 | | jÿ¨gvÎv | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
সংযোজনী - ১
শব্দসংক্ষেপ
| ক্রমিক | শব্দসংক্ষেপ | পূর্ণরূপ |
| | মাউশি | মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা অধিদপ্তর |
| | PBM | Performance Base Management |
| | ISAS | Institute Self-Assessment System |
| | SBA | School Based Assessment |
| | PBM | Performance Based Management |
| | MPO | Monthly Pay Order |
| | NTRCA | Non-Government Teachers Registration & Certification Authority |
| | BANBEIS | Bangladesh Bureau of Educational Information & Statistics |
| | SESIP | Secondary Education Sector Improvement Project |
| | HSP | Harmonized Stipend Project |
ms‡hvRbx -2: (cjvk, biwms`x)
Kg©m¤úv`b m~PKmg~n, ev¯ÍevqbKvix gš¿Yvjq/wefvM/ms¯’v Ges cwigvc c×wZi weeiY
| µg: bs | Kvh©µg | Kg©m¤úv`b m~PKmg~n | weeiY | ev¯ÍevqbKvix Awa`ßi/ms¯’v/`ßi | cwigvY c×wZi Ges DcvËm~Î | mvaviY gšÍe¨ |
| 1. | 1.1 Kb‡U›U ‰Zix I ev¯Íevqb | 1.1.1 evrmwiK cÖwZ‡e`‡bi msL¨v
| miKvwi/‡emiKvwi wkÿv cÖwZôvb cwi`k©b I cÖwZ‡e`b `vwLj | gva¨wgK I D”P wkÿv Awa`ßi | `vßwiK bw_ | |
| 2. | 1.2 In-housing ‡Uªwbs-Gi e¨e¯’v | 1.2.1 evrmwiK cÖwZ‡e`‡bi msL¨v | miKvwi/‡emiKvwi wkÿv cÖwZôvb cwi`k©b I cÖwZ‡e`b `vwLj | gva¨wgK I D”P wkÿv Awa`ßi, | `vßwiK bw_ | |
| 3. | 1.3 gvwëwgwWqvi gva¨‡g K¬vk MÖn‡Yi gvwmK cÖwZ‡e`b †cÖiY | 1.3.1 evrmwiK cÖwZ‡e`‡bi msL¨v | miKvwi/‡emiKvwi wkÿv cÖwZôvb cwi`k©b I cÖwZ‡e`b `vwLj | gva¨wgK I D”P wkÿv Awa`ßi, | `vßwiK bw_ | |
| 4. | 2.1 gvV ch©vq ‡_‡K AÂj ch©v‡q cwi`k©b Kg©KZ©vM‡Yi cwi`k©b cÖwZ‡e`b †cÖiY | 2.1.1 evrmwiK cÖwZ‡e`‡bi msL¨v | miKvwi/‡emiKvwi wkÿv cÖwZôvb cwi`k©b I cÖwZ‡e`b `vwLj | gva¨wgK I D”P wkÿv Awa`ßi | `vßwiK bw_ | |
| 5. | 3.1 IMS, ISAS, PBM welqK In-House cÖwkÿ‡Yi gva¨‡g `ÿZv e„w×| | 3.1.1 AvÂwjK Awdm,‡Rjv wkÿv Awdm I gva¨wgK wkÿv Awd‡mi gva¨‡g evrmwiK cÖwZ‡e`b msMÖn | miKvwi/‡emiKvwi wkÿv cÖwZôvbKZ©„K Z_¨ msMÖn I cÖÖwZ‡e`b `vwLj | gva¨wgK I D”P wkÿv Awa`ßi | `vßwiK bw_ | |
| 3.2 cÖkvm‡bi mZZv, `ÿZv I Revew`wnZv wbwðZKiY| | 3.2.1 cwi`k©bK…Z wkÿv cÖwZôv‡bi msL¨v | miKvwi/‡emiKvwi wkÿv cÖwZôvb cwi`k©b I cÖwZ‡e`b `vwLj | gva¨wgK I D”P wkÿv Awa`ßi | `vßwiK bw_ | | |
| 6. | 4.1 Gg.wc.I Kvh©µ‡gi wb¯úwË kZfvM wbwðZKiY| | 4.1.1 wb¯úwËi kZKiv nvi | cÖvß GgwcI, UvBg‡¯‹j ms‡kvabx BZ¨vw`i Av‡e`bmg~n wb¯úwË KiY | gva¨wgK I D”P wkÿv Awa`ßi | `vßwiK bw_ | |
| 4.2 GgwcI Kvh©µg‡K MwZkxj I ¯^”QZv Avbq‡bi j‡ÿ¨ cÖwZ `yB gvm AšÍi AšÍi wkÿv cÖwZôvb cÖavbM‡Yi mv‡_ gZ-wewbgq ev¯Íevqb| | 4.2.1 gZ wewbg‡qi msL¨v | wkÿv_©x‡`i K¬vm iæwU‡b jvB‡eªwi e¨env‡i mgq wba©viY | gva¨wgK I D”P wkÿv Awa`ßi | `vßwiK bw_ | |
ms‡hvRbx -3: (cjvk, biwms`x)
Ab¨vb¨ gš¿Yvjq/wefv‡Mi wbKU cÖZ¨vwkZ mywbw`©ó Kg©m¤úv`b mnvqZvmg~n
| cÖwZôv‡bi aiY | cÖwZôv‡bi bvg | mswkøó Kg©m¤úv`b m~PK | D³ cÖwZôv‡bi wbKU mswkøó gš¿Yvjq/wefv‡Mi cÖZ¨vwkZ mnvqZv | cÖZ¨vkvi †hŠw³KZv | D³ cÖwZôv‡bi wbKU cÖZ¨vkvi gvÎv D‡jøL Kiæb | cÖZ¨vkv c~iY bv n‡j m¤¢ve¨ cÖfve |
| gš¿Yvjq, wefvM | wkÿv gš¿Yvjq, gvDwk, GbwmwUwe | QvÎ-QvÎx‡`i g‡a¨ Rvbyqvix 1 Zvwi‡L eB weZiY Ges cvV¨cy¯ÍK w`em cvjb | Pvwn`vgZ cvV¨ cy¯ÍK Qvcv‡bv I ‡Rjv/Dc‡Rjv Kvh©vj‡q †cÖiY | Pvwn`vgZ cvV¨ cy¯ÍK Qvcv‡bv I ‡Rjv/Dc‡Rjv Kvh©vj‡q †cÖiY Kiv cÖ‡qvRb | 100% | mKj wkÿv_©x‡K Rvbyqvixi 1 Zvwi‡Li g‡a¨ cvV¨cy¯ÍK †cŠ‡Q †`qv m¤¢e n‡ebv |
আমি Dc‡Rjv gva¨wgK wkÿv Awdmvi, cjvk, biwms`x, †Rjv wkÿv Awdmvi, biwms`x Gi নিকট অঙ্গীকার করছি যে, এই চুক্তিতে বর্ণিত ফলাফল অজ©নে সচেষ্ট থাকব ।
আমি †Rjv wkÿv Awdmvi,biwms`x, Dc‡Rjv gva¨wgK wkÿv Awdmvi,cjvk,biwms`x Gi নিকট অঙ্গীকার করছি যে, এই চুক্তিতে বর্ণিত ফলাফল অজ©নে Avwg সর্বাত্নক সহযোগিতা প্রদান কর‡বv|
| Dc‡Rjv gva¨wgK wkÿv Awdmvi cjvk, biwms`x | †Rjv wkÿv Awdmvi biwms`x |
| | |
গণপ্রজাতন্ত্রী বাংলাদেশ সরকার
Dc‡Rjv gva¨wgK wkÿv Awdmvi,cjvk,biwms`x |
Ges
‡Rjv wkÿv Awdmvi,biwms`x Gi g‡a¨
evwl©K Kg©m¤úv`b Pzw³
জুলাই 01, 2022 - জুন ৩০, ২০23
সূচিপত্র
| welq | c„ôv |
| gva¨wgK wkÿv Kvh©vjq,cjvk,biwms`x Gi কর্মসম্পাদনের সার্বিক wPÎ .......................................................... | 1-3 |
| উপক্রমণিকা................................................................................................................................... | 4 |
| সেকশন ১: Dc‡Rjv gva¨wgK wkÿv Awd‡mi রূপকল্প (Vision), অভিলক্ষ্য (Mission), কৌশলগত উদ্দেশ্যসমূহ এবং কার্যাবলি......... | 5 |
| সেকশন ২: কৌশলগত উদ্দেশ্য, অগ্রাধিকার, কার্যক্রম, কর্মসম্পাদন সূচক এবং লক্ষ্যমাত্রাসমূহ.......................... | 6-8 |
| সেকশন 3: evwl©K Kg©m¤úv`b Pzw³i AMÖMwZ | 9 |
| সংযোজনী ১: শব্দসংক্ষেপ (Acronyms)………………………………………….. | 10 |
| সংযোজনী 2: কর্মসম্পাদন সূচকসমূহ, বাস্তবায়নকারী দপ্তর/সংস্থাসমূহ এবং পরিমাপ পদ্ধতি................................. | 11 |
| সংযোজনী ৩: কর্মসম্পাদন লক্ষমাত্রা অর্জনের ক্ষেত্রে অন্যান্য `ßi/ms¯’vi উপর নির্ভরশীলতা............................... | 12 |
|
| |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
Dc‡Rjv gva¨wgK কার্যালq,cjvk,biwms`x Gi কর্মসম্পাদনের সার্বিক চিত্র
(Overview of the Performance of the office)
- সাম্প্রতিক অর্জন, চ্যালেঞ্জ এবং ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা:
-
- সাম্প্রতিক বছরসমূহের (৩ বছর) প্রধান অর্জনসমূহ :
-
- এমপিও কায©ক্রম বিকেন্দ্রীকরণের d‡j উপপরিচালকের কার্যালয় হতে এমপিও নিষ্পত্তি হওয়ায় শিক্ষা সেবা অধিকতর সহজ হয়েছে এবংশিক্ষক-কর্মচারী নিজ নিজ প্রতিষ্ঠান/ঘরে বসেই তাঁদের আবেদনের অগ্রগতি অবলোকন Ki‡Z পারছেন। এ ক্ষেত্রে Dc‡Rjv gva¨wgK wkÿv Kvh©vjq †_‡K kZfvM আবেদন AMÖvqY করা সম্ভব হয়েছে। Dc‡Rjvi 40টি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান পরিদর্শন কার্যক্রম বাস্তবায়নের জন্য সার্বিক পদক্ষেপ গ্রহণ করা হয়। মাধ্যমিক পর্যায়ে সরকার কর্তৃক বিনামূল্যে শিক্ষার্থীদের মধ্যে প্রায় 302000 wU পাঠ্যপুস্তক বিতরণ করা হ‡q‡Q । cwi`©kb Kiv nqbx Ggb †Kvb wkÿv cÖwZôvb †bB |
-
-
- সমস্যা ও চ্যালেন্স সমূহ :
-
- বই সংরক্ষণের জন্য গোডউন স্থাপন করা প্রয়োজন। শিক্ষার্থী ঝরে পড়া হ্রাসকল্পে শিক্ষক-শিক্ষার্থীর অনুপাত কমিয়ে আনা প্রয়োজন। সকল শিক্ষকের জন্য যুগোপোযোগী ধারাবাহিক প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা নিশ্চিত করা আবশ্যক। প্রতিষ্ঠানের চাহিদা ভিত্তিক শিক্ষাপোকরণ সরবরাহ করা এবং শিক্ষা প্রশাসন শক্তিশালীকরণ। শিক্ষার্থীদের গুণগত শিক্ষা নিশ্চিত করার লক্ষ্যে প্রতিষ্ঠানের সার্বিক পরিবেশ বিশেষত পরিষ্কার পরিচ্ছন্নতা, মা-সমাবেশ, স্যানিটেশন, বিশুদ্ধ খাবার পানি, নিরবিচ্ছিন্ন বিদ্যুৎ ব্যবস্থা, ওয়াইফাই ইন্টারনেট সুবিধা, ইভটিজিং বন্ধ, বাল্য বিবাহ রোধসহ শিক্ষকগণের ইন-হাউস প্রশিক্ষণ, আইসিটি ল্যাব ও আইসিটি সামগ্রী যথাযথ ব্যবহার নিশ্চিত করা ।
-
- ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা :
-
- শিক্ষা মন্ত্রণালয় এবং মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা অধিদপ্তর কর্তৃক গৃহীত সকল কর্মসূচি ও নির্দেশনা যথাযথভাবে বাস্তবায়ন। শিক্ষার গুণগত মান উন্নয়ণের লক্ষে মাল্টমিডিয়া ও আইসিটি’র ব্যবহার বৃদ্ধি করা । শিক্ষা প্রতিষ্ঠান পরিদর্শন ও মনিটরিং পরিমান বৃদ্ধি করা। শিশু ও প্রতিবন্ধী এবং জেন্ডার সংবেদনশীল শিক্ষার্থীদের একীভূত শিখন পরিবেশ নিশ্চিত করা।
- নিজস্ব অর্থায়নে আইসিটি সামগ্রী ক্রয়/সংগ্রহে প্রতিষ্ঠানগুলোকে উৎসাহিত করা। সৃজনশীল প্রতিযোগিতার উদ্যোগ গ্রহণ। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধানদের নিয়ে মাসিক মত বিনিময় সভার আয়োজন । বেশি বেশি মা-সমাবেশ ও ইন-হাউজ প্রশিক্ষণ আয়োজন , প্রতিষ্ঠানের নিজস্ব প্রণীত প্রশ্নপত্রে পরীক্ষা গ্রহণ, নোটবই ও গাইডবইসহ অননুমোদিত পাঠ্যপুস্তক সিলেবাস ভূক্ত না করা। দাপ্তরিক সকল কাজ অনলাইন ভিত্তিক ও ওয়েব সাইট ভিত্তিক করা। সর্বশেষ ই-নথি সিস্টেম চালু করা।
-
- ২০22-23 অর্থবছরের সম্ভাব্য প্রধান অর্জনসমূহ:
-
- (১) নির্ধারিত সময়ের মধ্যে বিনামুল্যে পাঠ্যপুস্তকের চাহিদা সংগ্রহ করে তা প্রেরণ, সংগ্রহ, সংরক্ষণ ও শিক্ষাবর্ষের ১ম দিনে পাঠ্যপুস্তক দিবসেই শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তক বিতরণ নিশ্চিত করা হবে।
- (২) মাল্টিমিডিয়া ক্লাসরুম ও ক্লাসের পরিমান বৃদ্ধি করা।
- (3) নির্ধারিত সময়ের মধ্যে প্রাপ্ত সকল MPO আবেদন প্রতি জোড় মাসের 18 তারিখে মধ্যে নিস্পত্তি করা ।
- (4) বিভিন্ন শিক্ষা প্রতিষ্ঠান নিয়মিত পরিদর্শন করে তাদের কার্যাবলী সম্পাদনে গতি আনায়নের ব্যবস্থা গ্রহণ করা ।
- (৫) ই-নথি সিস্টেমে ফাইল নিষ্পত্তি করা ।
- (6) সৃজনশীল মেধা অন্বেষণ, জাতীয় শিক্ষা সপ্তাহ, বিজ্ঞান মেলা, উন্নয়ন মেলা, শীলকালীন ও গ্রীষ্মকালীন খেলাধুলা অনুষ্ঠানের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের মেধার বিকাশ সাধন নিশ্চিত করা।
- (7) Inhouse প্রশিক্ষনের মাধ্যমে মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিক স্তরে ICT এর ব্যবহার নিশ্চিত করা।
উপক্রমণিকা (Preamble)
সরকারি দপ্তর/সংস্থাসমূহের প্রাতিষ্ঠানিক দক্ষতা বৃদ্ধি, স্বচ্ছতা ও জবাবদিহিতা জোরদার করা, সুশাসন সংহতকরণ এবং সম্পদের যথাযথ ব্যবহার নিশ্চিতকরণের মাধ্যমে ২০২2-23 এর Kvh©µg যথাযথ বাস্তবায়নের লক্ষ্যে-
Dc‡Rjv মাধ্যমিক wkÿv Awdmvi cjvk, biwms`x
এবং
‡Rjv wkÿv Awdmvi,biwms`x Gi g‡a¨ ২০22 সালের জুন মাসের 28 তারিখে এই বার্ষিক কম©সম্পাদন চুক্তি স্বাক্ষরিত হলো ।
এই চুক্তিতে স্বাক্ষরকারী উভয়পক্ষ নিম্নলিখিত বিষয়সমূহে সম্মত হলেন :
সেকশন ১
†mKkb 1: Dc‡Rjv gva¨wgK wkÿv Awdm,cjvk,biwms`x Gi i~cKí (Vision), Awfjÿ¨ (Mission), †KŠkjMZ D‡Ïk¨mg~n Ges Kvh©vewj
1.1 iycKí (Vision): শিক্ষার মাধ্যমে যুগপোযোগী ও যোগ্য নাগরিক সৃষ্টি করে উন্নত দেশ বিনির্মাণ|
1.2 Awfjÿ¨ (Mission): AvaywbK cÖhyw³wbf©i, mgZvwfwËK, ˆbwZKZvmg„× I †`k‡cÖwgK `ÿ Rbkw³ ˆZwi|
1.3 †KŠkjMZ D‡Ïk¨mg~n (Strategic Objctives):
1.3.1 Dc‡Rjv gva¨wgK wkÿv Awdm,cjvk,biwms`x Gi †KŠkjMZ D‡Ïk¨mg~n:
1. wkÿvi ¸bMZ gv‡bvbœqb
2. wkÿv cÖkvm‡bi mÿgZv, ¯^”QZv Ges `ÿZv e„w× I Kvh©Ki gwbUwis
3. wkÿvi me©‡ÿ‡Î gvb I mgZv wbwðZKiY
1.3.2 Avewk¨K †KŠkjMZ D‡Ïk¨mg~n:
1. `ÿZvi m‡½ evwl©K Kg©m¤úv`b Pzw³ ev¯Íevqb wbwðZ Kiv
2. Kvh©c×wZ I †mevi gv‡bvbœqb
3. `ÿZv I ˆbwZKZvi Dbœqb
4. Kg© cwi‡ek Dbœqb
5. Z_¨ AwaKvi I ¯^cÖ‡bvw`Z Z_¨ cÖKvk ev¯Íevqb †Rvi`vi Kiv
6. Avw_©K e¨e¯’vcbvi Dbœqb
1.4 Kvh©vewj ( Functions):
1. Kg©KZ©v /Kg©Pvixi wc.Avi.Gj. I †cbkb Aby‡gv`b/ †cbkb mycvwikKiY|
2. †emiKvwi wkÿvcÖwZôvb GgwcI, UvBg-†¯‹j I D”PZi †¯‹jmn wewfbœ ai‡Yi ms‡kvabx msµvšÍ KvR|
3. wkÿvcÖwZôvb wbqwgZ cwi`k©b|
4. Dc‡Rjv ch©v‡q RvZxq ¯‹yj I gv`ªvmv µxov mwgwZi †Ljva~jv cwiPvjbv/Abyôvb Kiv|
5. e`wjK…Z miKvwi Kg©KZ©v/Kg©Pvixi mšÍv‡bi gva¨wgK we`¨vj‡qi fwZ©i e¨e¯’v Kiv|
6. Dc‡Rjv AvIZvaxb we`¨vj‡qi wkÿK-Kg©Pvix‡`i cvm‡cvU©msµvšÍ KvR (cÖZ¨qb/mycvwikKiY)|
7. Zdwmjx (wn›`y) cÖwZewÜmn msL¨vjNy m¤cÖ`v‡qi wkÿv_x©‡`i Dce„wË cÖ`vb|
8. wewfbœ cÖwkÿY Kg©m~Px cwiPvjbv/ev¯Íevqb Kiv|
9. RvZxq wkÿv mßvn,m„Rbkxj †gav A‡š^lY cÖwZ‡hvwMZv Abyôvb KiY Ges RvZxq Dbœqb †gjv D`&hvcb,B›Uvi‡bU mßvn cvjb
10. weÁvb K¬ve ,mZZv msN, mZZv †óvi Kg©myPx ev¯Íevqb |
11. ¯‹vDU,Mv©jm MvBW I Mv©jm Bb ¯‹vDU ev¯Íevqb |
12. Awf‡hv‡Mi wfwˇZ /DaŸ©Zb KZ…©c‡ÿi wb‡`©‡k Z`šÍ Kvh©µg m¤úbœKiY |
13. wkÿK Kg©Pvix wb‡qv‡M miKvix cÖwZwbwa wnmv‡e `vwqZ¡ cvjb |
সেকশন ২
কৌশলগত উদ্দেশ্য, অগ্রাধিকার, কার্যক্রম, কর্মসম্পাদন সূচক এবং jÿ¨gvÎv mg~n
| কৌশলগত উদ্দেশ্য, Strategic objectives | কৌশলগত উদ্দেশ্যের মান Weight of Strategic Objectives | কার্যক্রম Activities | কর্মসম্পাদন সূচক Performance Indicators |
একক Unit | কর্মসম্পাদন সূচকের মান Weight of Performance Indicators | প্রকৃত অর্জন
| লক্ষ্যমাত্রা/নির্ণায়ক 2021-22 Target/Criteria Vlue for FY 2021-22 | প্রক্ষেপণ Projection ২021-২2 | | |||||
| ২০20-21
| 2022-23 মার্চ পর্যন্ত | | ||||||||||||
| অসাধারণ | অতি উত্তম | উত্তম | চলতি মান | চলতি মানের নিম্নে | | |||||||||
| ১০০% | ৯০% | ৮০% | ৭০% | ৬০% | | |||||||||
| ১ | ২ | ৩ | ৪ | ৫ | ৬ | ৭ | ৮ | ৯ | ১০ | ১১ | ১২ | ১৩ | ১৪
| |
| দপ্তর/সংস্থার কৌশলগত উদ্দেশ্যসমূহ | | |||||||||||||
| ১. শিক্ষার গুণগত মানোন্নয়ন | ৩৮ | (1.১) শিক্ষাথীদের মাঝে বিনামূল্যের বই বিতরণ এবং পাঠ্যপুস্তক দিবস পালন | [1.১.1] বিতরণকৃত পুস্তক সংখ্যা | লক্ষ | ১০ | ৬.১৯ | ৬.৩৩ | ৬.৪৫ | ৬.৪০ | ৬.৩৫ | ৬.৩০ | - | ৬.৫০ | |
| (১.২) এমপিও সংশ্লিষ্ট আবেদন নিষ্পত্তি | [১.২.১] নিষ্পত্তির শতকরা হার | % | ১0 | ১০০% | ১০০% | ১০০% | ৯৫% | ৯০% | - | - | ১০০% | | ||
| (1.৩0) মাল্টিমিডিয়ার মাধ্যমে ক্লাশ গ্রহণ | [১.৩.১] মাসিক গৃহীত ক্লাস সংখ্যা | সংখ্যা | ০৪ | ৭৫০ | ৭৬০ | ৭৭০ | ৭৫০ | ৭৪০ | ৭৩০ | ৭০০ | ৯৬০ | | ||
| (1.4) PBM পদ্ধতির ব্যবহার বৃদ্ধি ও ISAS প্রতিবেদন প্রেরণ | [1.4.1] অন্ত©ভূক্ত বিদ্যালয় সংখ্যা | সংখ্যা | ০৬ | ৪০ | ৪০ | ৪০ | - | - | - | - | ৪০ | | ||
| 1.5) উপবৃত্তি বিতরণ ও টিউশন ফি প্রদান | [1.5.1] সুবিধাভোগী শিক্ষাথী | লক্ষ | ০৬ | .০১০ | .০১০ | .০১০৫ | .০১০৪ | .০১০৩ | .০১০২ | .০১০ | .০১১ | | ||
| (১,৬) NTRCAতে এন্ট্রি লেভেলের শিক্ষকদের শূণ্য পদের তালিকা প্রেরণের ব্যবস্থা | [১.৬.১] এন্ট্রি লেভেলের শিক্ষকদের শূণ্য পদের সংখ্যা | সংখ্যা | ০২ | - | ১২৫ | ৭৫ | ৭০ | ৬০ | ৫০ | - | ৫০ | | ||
| 2. পরির্দশন ও মনিটরিং কাযক্রম জোরদারকরণ | ২৫ | (২.1) শিক্ষা প্রতিষ্ঠান পরিদর্শন | [২.১.১ ]পরিদর্শণকৃত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সংখ্যা | সংখ্যা | ১৮ | ৭০ | ৫০ | ৭০ | ৬৫ | ৬০ | ৫৫ | ৪৫ | ৮০ | |
| (2.2) শেখ রাসেল ডিজিটাল ল্যাব মনিটরিং প্রতিবেদন প্রেরণ | [১.2.১] বাৎসরিক প্রতিবেদন সংখ্যা | সংখ্যা | ০৭ | ৮ | ১০ | ১০ | ৯ | ৮ | ৭ | ৬ | ১০ | | ||
| 3. শিক্ষা প্রশাসনের দক্ষতা বৃদ্ধি | ১৭ | (৩.১) শিক্ষকদের আইসিটি প্রশিক্ষণ। | [৩.১.১] প্রশিক্ষণ প্রাপ্ত শিক্ষক সংখ্যা | সংখ্যা | ৫ | ১৪৪ | ১৪৪ | ২৪০ | ২১৬ | ১৯২ | ১৬৮ | ১৪৪ | ২৪০ | |
| (৩.২) শিক্ষকদের দক্ষতা বৃদ্ধির জন্য বিষয় ভিত্তিক ইনহাউজ প্রশিক্ষণের ব্যবস্থাকরণ | [৩.২.১] প্রশিক্ষণ প্রাপ্ত শিক্ষক সংখ্যা | সংখ্যা | ৫ | ১০০ | ১২০ | ১৫০ | ১৪৫ | ১৪২ | ১৪০ | ১৩০ |
২০০
| | ||
| (৩.৩) IMS এর ডাটা এন্ট্রি ও ভেলিডেশন | [৩.৩.১] অনলাইনে ডাটা এন্ট্রিকৃত প্রতিষ্ঠান | সংখ্যা | ৭ | ৭৭ | ৭৭ | ৭৭ | ৭৬ | ৭৫ | ৭৪ | ৭৩ | ৭৭ | | ||
মাঠ পর্যায়ের কার্যালয়ের আবিশ্যিক কৌশলগত উদ্দেশ্যসমূহ ২০22-23
(মোট নম্বর -২০)
| কলাম-১ | কলাম-২ | কলাম-৩ | কলাম-৪ | কলাম-৫ | কলাম-৬ | |||||
| কৌশলগত উদ্দেশ্য, Strategic objectives | কৌশলগত উদ্দেশ্যের মান Weight of Strategic Objectives
| কার্যক্রম Activities | কর্মসম্পাদন সূচক Performance Indicators |
একক Unit | কর্মসম্পাদন সূচকের মান Weight of Performance Indicators | লক্ষ্যমাত্রার মান ২০22-23 Target/Criteria Vlue for FY 2022-23 | ||||
| অসাধারণ (Excellent) | অতি উত্তম ( very good) | উত্তম ( Good) | চলতি মান ( Fair) | চলতি মানের নিম্নে ( Poor) | ||||||
| ১০০% | ৯০% | ৮০% | ৭০% | ৬০% | ||||||
| (১) দাপ্তরিক কর্মকান্ডে স্বচ্ছতা বৃদ্ধি ও জবাবদিহি নিশ্চিতকরণ | ৬ | [১.১] বার্ষিক কর্মসম্পাদন চুক্তি বাস্তবায়ন | [১.১.১] সরকারী কর্মস্পাদন ব্যবস্থাপনা সংক্রান্ত প্রশিক্ষণসহ অন্যান্য বিষয়ে প্রশিক্ষণ আয়োজিত | জনঘন্টা | ০.৫ | ৬০ | - | - | - | - |
| [১.১.২] এপিএ টিমের মাসিক সভার সিদ্ধান্ত বাস্তবায়িত | % | ০.৫ | ১০০ | ৯০ | ৮০ | - | - | |||
| [১.১.৩] ২০21-22 অর্থ বছরের বার্ষিক কর্মসম্পাদন চুক্তির মূল্যায়ন প্রতিবেদন উর্ধ্বতন কর্র্তপক্ষের নিকট দাখিল | তারিখ
| ০.৫ | ২৪ জুলাই ২০22 | ১৯ জুলাই ২০22 | ৩০ জুলাই ২০22 | ৩১ জুলাই ২০22 | ১ আগষ্ট ২০22 | |||
| [১.১.৪] ২০১৯-২ অর্থ বছরের বার্ষিক কর্মসম্পাদন চুক্তির অর্ধ-বার্ষিক মূল্যায়ন উর্ধ্বতন কর্তৃপক্ষের নিকট দাখিল | তারিখ | ০.৫ | ১৩ জানৃয়ারী ২০২3 | ১৬ জানৃয়ারী ২০২3 | ১৭ জানৃয়ারী ২০২3 | ২০ জানৃয়ারী ২০২3 | ২১ জানৃয়ারী ২০২3 | |||
| [১.২] জাতীয় শুদ্ধাচার কৌশল ও তথ্য অধিকার বাস্তবায়ন | [১.২.১]জাতীয় শুদ্ধাচার কর্মপরিকল্পনা বাস্তবায়িত | % | ১.০ | ১০০ | ৯৫ | ৯০ | ৮৫ | - | ||
|
[১.৩] অভিযোগ প্রতিকার ব্যবস্থা বাস্তবায়ন | [১.৩.১] নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে অভিযোগ নিষ্পত্তিকৃত | % | ০.৫ | ১০০% | ৯০% | ৮০% | ৭০% | - | ||
| [১.৩.২] অভিযোগ নিষ্পত্তি সংক্রান্ত মাসিক প্রতিবেদন উর্ধ্বতন অফিসে দাখিলকৃত | সংখ্যা | ০.৫ | ১২ | ১১ | ১০ | ৯ | - | |||
| [১.৪] সেবা প্রদান প্রতিশ্রুতি হালনাগাদকরণ ও বাস্তবায়ন | [১.৪.১] সেবা প্রদান প্রতিশ্রুতি হালনাগাদকৃত | % | ১ | ৯০% | ৮০% | ৭০% | ৬০% | - | ||
| [১.৪.২] নির্ধারিত সময়ে ত্রৈমাসিক বাস্তবায়ন প্রতিবেদন উর্ধ্বতন অফিসে দাখিলকৃত | সংখ্যা | ০.৫ | ৪ | ৩ | ২ | - | - | |||
|
[১.৪.৩] সেবা গ্রহিতাদের মতামত পরিবীক্ষণ ব্যবস্থা চালুকৃত |
তারিখ |
০.৫ | ৩১ ডিসেম্বর ২০21 | ১৫ জানুয়ারী ২০২2 | ৭ ফেব্রুয়ারী ২০২2 | ১৭ ফেব্রুয়ারী ২০২2 | ২৮ ফেব্রুয়ারী ২০২2 | |||
| (২) কর্মসম্পাদনে গতিশীলতা আনয়ন ও সেবার মান বৃদ্ধি
| ৮ | [২.১] ই-ফাইলিং পদ্ধতি বাস্তবায়ন | [২.১.১] সকল শাখায় ই-নথি ব্যবহার | % | ১ | ১০০ | ৯০ | ৮০ | ৭০ | ৬০ |
| [২.১.২] ই-ফাইলে নথি নিষ্পত্তিকৃত | % | ১ | ৭০ | ৬৫ | ৬০ | ৫৫ | ৫০ | |||
| [২.১.৩] ই-ফাইলে পত্র জারীকৃত | % | ১ | ৬০ | ৫৫ | ৫০ | ৪৫ | ৪০ | |||
| [২.2] উদ্ভাবনী উদ্যাোগ/ক্ষুদ্র উন্নয়ণ প্রকল্প বাস্তবায়ন | [২.2.১] নূন্যতম একটি উদ্ভাবনী উদ্যোগ/ ক্ষদ্র উন্নয়ণ প্রকল্প চালুকৃত | তারিখ | ১ | ১১ মার্চ ২০২2 | ১৮ মার্চ ২০২2 | ২৫ মার্চ ২০২2 | ১ এপ্রিল ২০২2 | ৮ এপ্রিল ২০২2 | ||
| [২.3] পিআরএল শুরুর ২ মাস পূর্বে সংশ্লিষ্ট কর্মচারীর পিআরএল ও ছুটি নগদায়ন পত্র জারী করা | [২.৩.১] পিআরএল আদেশ জারীকৃত | % | ১.০ | ১০০ | ৯০ | ৮০ | - | - | ||
| [২.৩.২]ছুটি নগদায়ন পত্র জারীকৃত | % | ১.০ | ১০০ | ৯০ | ৮০ | - | - | |||
| [২.4] তথ্য বাতায়ন হালনাগাদকরণ | [২.৪.১] অফিসের সকল তথ্য হালনাগাদকৃত | % | ২ | ১০০ | ৯০ | ৮০ | - | - | ||
| (৩) আর্থিক ও সম্পদ ব্যবস্থাপনার উন্নয়ণ | ৬ | [৩.১] বাজেট বাস্তবায়ন ও উন্নয়ণ | [৩.১.১] বাজেট বাস্তবায়ন পরিকল্পনা প্রণীত | তারিখ | ১ | ১৬ আগষ্ট ২০22 | ২০ আগষ্ট ২০22 | ২৪ আগষ্ট ২০22 | ২৮আগষ্ট ২০22 | ৩০ আগষ্ট ২০22 |
| [৩.১.২] ত্রৈমাসিক বাজেট প্রতিবেদন দাখিলকৃত | সংখ্যা | ১ | ৪ | ৩ | - | - | - | |||
| [৩.২] স্থাবর অস্থাবর সম্পত্তির হালনাগাদ তালিকা প্রস্তুত করা | [৩.২.১] স্থাবর সম্পত্তির তালিকা হালনাগাদকৃত | তারিখ | ০.৫ | ৩ ফেব্রুয়ারী ২০২3 | ১১ ফেব্রুয়ারী ২০২3 | ১৮ ফেব্রুয়ারী ২০২3 | ২৫ ফেব্রুয়ারী ২০২3 | ২০ মার্চ ২০২3 | ||
| [৩.২.২) অস্থাবর সম্পত্তির তালিকা হালনাগাদকৃত | তারিখ | ০.৫ | ৩ ফেব্রুয়ারী ২০২3 | ১১ ফেব্রুয়ারী ২০২3 | ১৮ ফেব্রুয়ারী ২০২3 | ২৫ ফেব্রুয়ারী ২০২3 | ২০ মার্চ ২০২3 | |||
| [৩.৩] অডিট আপত্তি নিষ্পত্তি কার্যক্রমের উন্নয়ণ | [৩.৩.১] ব্রডসিট জবাব প্রেরিত | % | ০.৫ | ৬০ | ৫৫ | ৫০ | ৪৫ | ৪০ | ||
| [৩.৩.২] অডিট আপত্তি নিষ্পত্তিকৃত | % | ০.৫ | ৫০ | ৪৫ | ৪০ | ৩৫ | ৩০ | |||
| [৩.৪] ইন্টারনেট বিলসহ ইউটিলিটি বিল পরিশোধ | [৩.৪.১] বিসিসি/ বিটিসিএল-এর ইন্টারনেট বিল পরিশোধিত | % | ১.০ | ১০০ | ৯৫ | ৯০ | ৮৫ | ৮০ | ||
| [৩.৪.২] টেলিফোন বিল পরিশোধিত | % | ০.৫ | ১০০ | ৯৫ | ৯০ | ৮৫ | ৮০ | |||
| [৩.৪.৩] বিদ্যু বিল পরিশোধিত | % | ০.৫ | ১০০ | ৯৫ | ৯০ | ৮৫ | ৮০ | |||
2022-2023 Gi evwl©K Kg©m¤úv`b Pzw³ RyjvB-2022 nB‡Z gvP©-2023 cÖvwšÍ‡Ki AMÖMwZ
‡mKkb- 3
‡KŠkjMZ D‡Ïk¨, AMÖvwaKvi, Kvh©µg, Kg©m¤úv`b m~PK Ges jÿ¨gvÎvmg~n t
| †KŠkjMZ D‡Ïk¨ Strategic objectives | †KŠkjMZ D‡Ï‡k¨i gvb Weight of Strategic objedtives | Kvh©µg Activities | Kg©m¤úv`b m~PK Performance Indicators | GKK Unit | jÿ¨gvÎv / AR©b | jÿ¨gvÎv/wbY©vqK 2021-20222 Target/Criteria Value for FY 2021-2022 | m‡šÍvlRbK bq | Pjgvb | |||||
| AmvaviY | AwZ DËg | DËg | PjwZ gvb | PjwZ gv‡bi wb‡¤œ | |||||||||
| 100% | 90% | 80% | 70% | 60% | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | |
| `ßi / ms¯’vi †KŠkjMZ D‡Ïk¨mg~n t | |||||||||||||
| 1 | | 1.1 | 1.1.1 | | jÿ¨gvÎv | | | | | | | | |
| AR©b | | | | | | ||||||||
| 1.2 | 1.2.1 | | jÿ¨gvÎv | | | | | | | | |||
| AR©b | | | | | | ||||||||
| 2 | | 2.1 | 2.1.1 | | jÿ¨gvÎv | | | | | | | | |
| AR©b | | | | | | ||||||||
| | | | | | | | | | | | | | |
- * mvgwqK (Provisional) Z_¨ |
-
-
- Avewk¨K †KŠkjMZ D‡Ïk¨mg~n t
-
| †KŠkjMZ D‡Ïk¨ Strategic objectives | †KŠkjMZ D‡Ï‡k¨i gvb Weight of Strategic objedtives | Kvh©µg Activities | Kg©m¤úv`b m~PK Performance Indicators | GKK Unit | jÿ¨gvÎv / AR©b | jÿ¨gvÎv/wbY©vqK 2017-2018 Target/Criteria Value for FY 2017-2018 | m‡šÍvlRbK bq | Pjgvb | |||||
| AmvaviY | AwZ DËg | DËg | PjwZ gvb | PjwZ gv‡bi wb‡¤œ | |||||||||
| 100% | 90% | 80% | 70% | 60% | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | |
| `ßi / ms¯’vi †KŠkjMZ D‡Ïk¨mg~n t | |||||||||||||
| 1 | | 1.1 | 1.1.1 | | jÿ¨gvÎv | | | | | | | | |
| AR©b | | | | | | ||||||||
| 1.2 | 1.2.1 | | jÿ¨gvÎv | | | | | | | | |||
| AR©b | | | | | | ||||||||
| 2 | | 2.1 | 2.1.1 | | jÿ¨gvÎv | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |
সংযোজনী - ১
শব্দসংক্ষেপ
| ক্রমিক | শব্দসংক্ষেপ | পূর্ণরূপ |
| | মাউশি | মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা অধিদপ্তর |
| | PBM | Performance Base Management |
| | ISAS | Institute Self-Assessment System |
| | SBA | School Based Assessment |
| | PBM | Performance Based Management |
| | MPO | Monthly Pay Order |
| | NTRCA | Non-Government Teachers Registration & Certification Authority |
| | BANBEIS | Bangladesh Bureau of Educational Information & Statistics |
| | SESIP | Secondary Education Sector Improvement Project |
| | HSP | Harmonized Stipend Project |
ms‡hvRbx -2: (cjvk, biwms`x)
Kg©m¤úv`b m~PKmg~n, ev¯ÍevqbKvix gš¿Yvjq/wefvM/ms¯’v Ges cwigvc c×wZi weeiY
| µg: bs | Kvh©µg | Kg©m¤úv`b m~PKmg~n | weeiY | ev¯ÍevqbKvix Awa`ßi/ms¯’v/`ßi | cwigvY c×wZi Ges DcvËm~Î | mvaviY gšÍe¨ |
| 1. | 1.1 Kb‡U›U ‰Zix I ev¯Íevqb | 1.1.1 evrmwiK cÖwZ‡e`‡bi msL¨v
| miKvwi/‡emiKvwi wkÿv cÖwZôvb cwi`k©b I cÖwZ‡e`b `vwLj | gva¨wgK I D”P wkÿv Awa`ßi | `vßwiK bw_ | |
| 2. | 1.2 In-housing ‡Uªwbs-Gi e¨e¯’v | 1.2.1 evrmwiK cÖwZ‡e`‡bi msL¨v | miKvwi/‡emiKvwi wkÿv cÖwZôvb cwi`k©b I cÖwZ‡e`b `vwLj | gva¨wgK I D”P wkÿv Awa`ßi, | `vßwiK bw_ | |
| 3. | 1.3 gvwëwgwWqvi gva¨‡g K¬vk MÖn‡Yi gvwmK cÖwZ‡e`b †cÖiY | 1.3.1 evrmwiK cÖwZ‡e`‡bi msL¨v | miKvwi/‡emiKvwi wkÿv cÖwZôvb cwi`k©b I cÖwZ‡e`b `vwLj | gva¨wgK I D”P wkÿv Awa`ßi, | `vßwiK bw_ | |
| 4. | 2.1 gvV ch©vq ‡_‡K AÂj ch©v‡q cwi`k©b Kg©KZ©vM‡Yi cwi`k©b cÖwZ‡e`b †cÖiY | 2.1.1 evrmwiK cÖwZ‡e`‡bi msL¨v | miKvwi/‡emiKvwi wkÿv cÖwZôvb cwi`k©b I cÖwZ‡e`b `vwLj | gva¨wgK I D”P wkÿv Awa`ßi | `vßwiK bw_ | |
| 5. | 3.1 IMS, ISAS, PBM welqK In-House cÖwkÿ‡Yi gva¨‡g `ÿZv e„w×| | 3.1.1 AvÂwjK Awdm,‡Rjv wkÿv Awdm I gva¨wgK wkÿv Awd‡mi gva¨‡g evrmwiK cÖwZ‡e`b msMÖn | miKvwi/‡emiKvwi wkÿv cÖwZôvbKZ©„K Z_¨ msMÖn I cÖÖwZ‡e`b `vwLj | gva¨wgK I D”P wkÿv Awa`ßi | `vßwiK bw_ | |
| 3.2 cÖkvm‡bi mZZv, `ÿZv I Revew`wnZv wbwðZKiY| | 3.2.1 cwi`k©bK…Z wkÿv cÖwZôv‡bi msL¨v | miKvwi/‡emiKvwi wkÿv cÖwZôvb cwi`k©b I cÖwZ‡e`b `vwLj | gva¨wgK I D”P wkÿv Awa`ßi | `vßwiK bw_ | | |
| 6. | 4.1 Gg.wc.I Kvh©µ‡gi wb¯úwË kZfvM wbwðZKiY| | 4.1.1 wb¯úwËi kZKiv nvi | cÖvß GgwcI, UvBg‡¯‹j ms‡kvabx BZ¨vw`i Av‡e`bmg~n wb¯úwË KiY | gva¨wgK I D”P wkÿv Awa`ßi | `vßwiK bw_ | |
| 4.2 GgwcI Kvh©µg‡K MwZkxj I ¯^”QZv Avbq‡bi j‡ÿ¨ cÖwZ `yB gvm AšÍi AšÍi wkÿv cÖwZôvb cÖavbM‡Yi mv‡_ gZ-wewbgq ev¯Íevqb| | 4.2.1 gZ wewbg‡qi msL¨v | wkÿv_©x‡`i K¬vm iæwU‡b jvB‡eªwi e¨env‡i mgq wba©viY | gva¨wgK I D”P wkÿv Awa`ßi | `vßwiK bw_ | |
ms‡hvRbx -3: (cjvk, biwms`x)
Ab¨vb¨ gš¿Yvjq/wefv‡Mi wbKU cÖZ¨vwkZ mywbw`©ó Kg©m¤úv`b mnvqZvmg~n
| cÖwZôv‡bi aiY | cÖwZôv‡bi bvg | mswkøó Kg©m¤úv`b m~PK | D³ cÖwZôv‡bi wbKU mswkøó gš¿Yvjq/wefv‡Mi cÖZ¨vwkZ mnvqZv | cÖZ¨vkvi †hŠw³KZv | D³ cÖwZôv‡bi wbKU cÖZ¨vkvi gvÎv D‡jøL Kiæb | cÖZ¨vkv c~iY bv n‡j m¤¢ve¨ cÖfve |
| gš¿Yvjq, wefvM | wkÿv gš¿Yvjq, gvDwk, GbwmwUwe | QvÎ-QvÎx‡`i g‡a¨ Rvbyqvix 1 Zvwi‡L eB weZiY Ges cvV¨cy¯ÍK w`em cvjb | Pvwn`vgZ cvV¨ cy¯ÍK Qvcv‡bv I ‡Rjv/Dc‡Rjv Kvh©vj‡q †cÖiY | Pvwn`vgZ cvV¨ cy¯ÍK Qvcv‡bv I ‡Rjv/Dc‡Rjv Kvh©vj‡q †cÖiY Kiv cÖ‡qvRb | 100% | mKj wkÿv_©x‡K Rvbyqvixi 1 Zvwi‡Li g‡a¨ cvV¨cy¯ÍK †cŠ‡Q †`qv m¤¢e n‡ebv |
আমি Dc‡Rjv gva¨wgK wkÿv Awdmvi, cjvk, biwms`x, †Rjv wkÿv Awdmvi, biwms`x Gi নিকট অঙ্গীকার করছি যে, এই চুক্তিতে বর্ণিত ফলাফল অজ©নে সচেষ্ট থাকব ।
আমি †Rjv wkÿv Awdmvi,biwms`x, Dc‡Rjv gva¨wgK wkÿv Awdmvi,cjvk,biwms`x Gi নিকট অঙ্গীকার করছি যে, এই চুক্তিতে বর্ণিত ফলাফল অজ©নে Avwg সর্বাত্নক সহযোগিতা প্রদান কর‡বv|
| Dc‡Rjv gva¨wgK wkÿv Awdmvi cjvk, biwms`x | †Rjv wkÿv Awdmvi biwms`x |
| | |
গণপ্রজাতন্ত্রী বাংলাদেশ সরকার
Dc‡Rjv gva¨wgK wkÿv Awdmvi,cjvk,biwms`x |
Ges
‡Rjv wkÿv Awdmvi,biwms`x Gi g‡a¨
evwl©K Kg©m¤úv`b Pzw³
জুলাই 01, 2022 - জুন ৩০, ২০23
সূচিপত্র
| welq | c„ôv |
| gva¨wgK wkÿv Kvh©vjq,cjvk,biwms`x Gi কর্মসম্পাদনের সার্বিক wPÎ .......................................................... | 1-3 |
| উপক্রমণিকা................................................................................................................................... | 4 |
| সেকশন ১: Dc‡Rjv gva¨wgK wkÿv Awd‡mi রূপকল্প (Vision), অভিলক্ষ্য (Mission), কৌশলগত উদ্দেশ্যসমূহ এবং কার্যাবলি......... | 5 |
| সেকশন ২: কৌশলগত উদ্দেশ্য, অগ্রাধিকার, কার্যক্রম, কর্মসম্পাদন সূচক এবং লক্ষ্যমাত্রাসমূহ.......................... | 6-8 |
| সেকশন 3: evwl©K Kg©m¤úv`b Pzw³i AMÖMwZ | 9 |
| সংযোজনী ১: শব্দসংক্ষেপ (Acronyms)………………………………………….. | 10 |
| সংযোজনী 2: কর্মসম্পাদন সূচকসমূহ, বাস্তবায়নকারী দপ্তর/সংস্থাসমূহ এবং পরিমাপ পদ্ধতি................................. | 11 |
| সংযোজনী ৩: কর্মসম্পাদন লক্ষমাত্রা অর্জনের ক্ষেত্রে অন্যান্য `ßi/ms¯’vi উপর নির্ভরশীলতা............................... | 12 |
|
| |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
Dc‡Rjv gva¨wgK কার্যালq,cjvk,biwms`x Gi কর্মসম্পাদনের সার্বিক চিত্র
(Overview of the Performance of the office)
- সাম্প্রতিক অর্জন, চ্যালেঞ্জ এবং ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা:
-
- সাম্প্রতিক বছরসমূহের (৩ বছর) প্রধান অর্জনসমূহ :
-
- এমপিও কায©ক্রম বিকেন্দ্রীকরণের d‡j উপপরিচালকের কার্যালয় হতে এমপিও নিষ্পত্তি হওয়ায় শিক্ষা সেবা অধিকতর সহজ হয়েছে এবংশিক্ষক-কর্মচারী নিজ নিজ প্রতিষ্ঠান/ঘরে বসেই তাঁদের আবেদনের অগ্রগতি অবলোকন Ki‡Z পারছেন। এ ক্ষেত্রে Dc‡Rjv gva¨wgK wkÿv Kvh©vjq †_‡K kZfvM আবেদন AMÖvqY করা সম্ভব হয়েছে। Dc‡Rjvi 40টি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান পরিদর্শন কার্যক্রম বাস্তবায়নের জন্য সার্বিক পদক্ষেপ গ্রহণ করা হয়। মাধ্যমিক পর্যায়ে সরকার কর্তৃক বিনামূল্যে শিক্ষার্থীদের মধ্যে প্রায় 302000 wU পাঠ্যপুস্তক বিতরণ করা হ‡q‡Q । cwi`©kb Kiv nqbx Ggb †Kvb wkÿv cÖwZôvb †bB |
-
-
- সমস্যা ও চ্যালেন্স সমূহ :
-
- বই সংরক্ষণের জন্য গোডউন স্থাপন করা প্রয়োজন। শিক্ষার্থী ঝরে পড়া হ্রাসকল্পে শিক্ষক-শিক্ষার্থীর অনুপাত কমিয়ে আনা প্রয়োজন। সকল শিক্ষকের জন্য যুগোপোযোগী ধারাবাহিক প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা নিশ্চিত করা আবশ্যক। প্রতিষ্ঠানের চাহিদা ভিত্তিক শিক্ষাপোকরণ সরবরাহ করা এবং শিক্ষা প্রশাসন শক্তিশালীকরণ। শিক্ষার্থীদের গুণগত শিক্ষা নিশ্চিত করার লক্ষ্যে প্রতিষ্ঠানের সার্বিক পরিবেশ বিশেষত পরিষ্কার পরিচ্ছন্নতা, মা-সমাবেশ, স্যানিটেশন, বিশুদ্ধ খাবার পানি, নিরবিচ্ছিন্ন বিদ্যুৎ ব্যবস্থা, ওয়াইফাই ইন্টারনেট সুবিধা, ইভটিজিং বন্ধ, বাল্য বিবাহ রোধসহ শিক্ষকগণের ইন-হাউস প্রশিক্ষণ, আইসিটি ল্যাব ও আইসিটি সামগ্রী যথাযথ ব্যবহার নিশ্চিত করা ।
-
- ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা :
-
- শিক্ষা মন্ত্রণালয় এবং মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা অধিদপ্তর কর্তৃক গৃহীত সকল কর্মসূচি ও নির্দেশনা যথাযথভাবে বাস্তবায়ন। শিক্ষার গুণগত মান উন্নয়ণের লক্ষে মাল্টমিডিয়া ও আইসিটি’র ব্যবহার বৃদ্ধি করা । শিক্ষা প্রতিষ্ঠান পরিদর্শন ও মনিটরিং পরিমান বৃদ্ধি করা। শিশু ও প্রতিবন্ধী এবং জেন্ডার সংবেদনশীল শিক্ষার্থীদের একীভূত শিখন পরিবেশ নিশ্চিত করা।
- নিজস্ব অর্থায়নে আইসিটি সামগ্রী ক্রয়/সংগ্রহে প্রতিষ্ঠানগুলোকে উৎসাহিত করা। সৃজনশীল প্রতিযোগিতার উদ্যোগ গ্রহণ। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধানদের নিয়ে মাসিক মত বিনিময় সভার আয়োজন । বেশি বেশি মা-সমাবেশ ও ইন-হাউজ প্রশিক্ষণ আয়োজন , প্রতিষ্ঠানের নিজস্ব প্রণীত প্রশ্নপত্রে পরীক্ষা গ্রহণ, নোটবই ও গাইডবইসহ অননুমোদিত পাঠ্যপুস্তক সিলেবাস ভূক্ত না করা। দাপ্তরিক সকল কাজ অনলাইন ভিত্তিক ও ওয়েব সাইট ভিত্তিক করা। সর্বশেষ ই-নথি সিস্টেম চালু করা।
-
- ২০22-23 অর্থবছরের সম্ভাব্য প্রধান অর্জনসমূহ:
-
- (১) নির্ধারিত সময়ের মধ্যে বিনামুল্যে পাঠ্যপুস্তকের চাহিদা সংগ্রহ করে তা প্রেরণ, সংগ্রহ, সংরক্ষণ ও শিক্ষাবর্ষের ১ম দিনে পাঠ্যপুস্তক দিবসেই শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তক বিতরণ নিশ্চিত করা হবে।
- (২) মাল্টিমিডিয়া ক্লাসরুম ও ক্লাসের পরিমান বৃদ্ধি করা।
- (3) নির্ধারিত সময়ের মধ্যে প্রাপ্ত সকল MPO আবেদন প্রতি জোড় মাসের 18 তারিখে মধ্যে নিস্পত্তি করা ।
- (4) বিভিন্ন শিক্ষা প্রতিষ্ঠান নিয়মিত পরিদর্শন করে তাদের কার্যাবলী সম্পাদনে গতি আনায়নের ব্যবস্থা গ্রহণ করা ।
- (৫) ই-নথি সিস্টেমে ফাইল নিষ্পত্তি করা ।
- (6) সৃজনশীল মেধা অন্বেষণ, জাতীয় শিক্ষা সপ্তাহ, বিজ্ঞান মেলা, উন্নয়ন মেলা, শীলকালীন ও গ্রীষ্মকালীন খেলাধুলা অনুষ্ঠানের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের মেধার বিকাশ সাধন নিশ্চিত করা।
- (7) Inhouse প্রশিক্ষনের মাধ্যমে মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিক স্তরে ICT এর ব্যবহার নিশ্চিত করা।
উপক্রমণিকা (Preamble)
সরকারি দপ্তর/সংস্থাসমূহের প্রাতিষ্ঠানিক দক্ষতা বৃদ্ধি, স্বচ্ছতা ও জবাবদিহিতা জোরদার করা, সুশাসন সংহতকরণ এবং সম্পদের যথাযথ ব্যবহার নিশ্চিতকরণের মাধ্যমে ২০২2-23 এর Kvh©µg যথাযথ বাস্তবায়নের লক্ষ্যে-
Dc‡Rjv মাধ্যমিক wkÿv Awdmvi cjvk, biwms`x
এবং
‡Rjv wkÿv Awdmvi,biwms`x Gi g‡a¨ ২০22 সালের জুন মাসের 28 তারিখে এই বার্ষিক কম©সম্পাদন চুক্তি স্বাক্ষরিত হলো ।
এই চুক্তিতে স্বাক্ষরকারী উভয়পক্ষ নিম্নলিখিত বিষয়সমূহে সম্মত হলেন :
সেকশন ১
†mKkb 1: Dc‡Rjv gva¨wgK wkÿv Awdm,cjvk,biwms`x Gi i~cKí (Vision), Awfjÿ¨ (Mission), †KŠkjMZ D‡Ïk¨mg~n Ges Kvh©vewj
1.1 iycKí (Vision): শিক্ষার মাধ্যমে যুগপোযোগী ও যোগ্য নাগরিক সৃষ্টি করে উন্নত দেশ বিনির্মাণ|
1.2 Awfjÿ¨ (Mission): AvaywbK cÖhyw³wbf©i, mgZvwfwËK, ˆbwZKZvmg„× I †`k‡cÖwgK `ÿ Rbkw³ ˆZwi|
1.3 †KŠkjMZ D‡Ïk¨mg~n (Strategic Objctives):
1.3.1 Dc‡Rjv gva¨wgK wkÿv Awdm,cjvk,biwms`x Gi †KŠkjMZ D‡Ïk¨mg~n:
1. wkÿvi ¸bMZ gv‡bvbœqb
2. wkÿv cÖkvm‡bi mÿgZv, ¯^”QZv Ges `ÿZv e„w× I Kvh©Ki gwbUwis
3. wkÿvi me©‡ÿ‡Î gvb I mgZv wbwðZKiY
1.3.2 Avewk¨K †KŠkjMZ D‡Ïk¨mg~n:
1. `ÿZvi m‡½ evwl©K Kg©m¤úv`b Pzw³ ev¯Íevqb wbwðZ Kiv
2. Kvh©c×wZ I †mevi gv‡bvbœqb
3. `ÿZv I ˆbwZKZvi Dbœqb
4. Kg© cwi‡ek Dbœqb
5. Z_¨ AwaKvi I ¯^cÖ‡bvw`Z Z_¨ cÖKvk ev¯Íevqb †Rvi`vi Kiv
6. Avw_©K e¨e¯’vcbvi Dbœqb
1.4 Kvh©vewj ( Functions):
1. Kg©KZ©v /Kg©Pvixi wc.Avi.Gj. I †cbkb Aby‡gv`b/ †cbkb mycvwikKiY|
2. †emiKvwi wkÿvcÖwZôvb GgwcI, UvBg-†¯‹j I D”PZi †¯‹jmn wewfbœ ai‡Yi ms‡kvabx msµvšÍ KvR|
3. wkÿvcÖwZôvb wbqwgZ cwi`k©b|
4. Dc‡Rjv ch©v‡q RvZxq ¯‹yj I gv`ªvmv µxov mwgwZi †Ljva~jv cwiPvjbv/Abyôvb Kiv|
5. e`wjK…Z miKvwi Kg©KZ©v/Kg©Pvixi mšÍv‡bi gva¨wgK we`¨vj‡qi fwZ©i e¨e¯’v Kiv|
6. Dc‡Rjv AvIZvaxb we`¨vj‡qi wkÿK-Kg©Pvix‡`i cvm‡cvU©msµvšÍ KvR (cÖZ¨qb/mycvwikKiY)|
7. Zdwmjx (wn›`y) cÖwZewÜmn msL¨vjNy m¤cÖ`v‡qi wkÿv_x©‡`i Dce„wË cÖ`vb|
8. wewfbœ cÖwkÿY Kg©m~Px cwiPvjbv/ev¯Íevqb Kiv|
9. RvZxq wkÿv mßvn,m„Rbkxj †gav A‡š^lY cÖwZ‡hvwMZv Abyôvb KiY Ges RvZxq Dbœqb †gjv D`&hvcb,B›Uvi‡bU mßvn cvjb
10. weÁvb K¬ve ,mZZv msN, mZZv †óvi Kg©myPx ev¯Íevqb |
11. ¯‹vDU,Mv©jm MvBW I Mv©jm Bb ¯‹vDU ev¯Íevqb |
12. Awf‡hv‡Mi wfwˇZ /DaŸ©Zb KZ…©c‡ÿi wb‡`©‡k Z`šÍ Kvh©µg m¤úbœKiY |
13. wkÿK Kg©Pvix wb‡qv‡M miKvix cÖwZwbwa wnmv‡e `vwqZ¡ cvjb |
সেকশন ২
কৌশলগত উদ্দেশ্য, অগ্রাধিকার, কার্যক্রম, কর্মসম্পাদন সূচক এবং jÿ¨gvÎv mg~n
| কৌশলগত উদ্দেশ্য, Strategic objectives | কৌশলগত উদ্দেশ্যের মান Weight of Strategic Objectives | কার্যক্রম Activities | কর্মসম্পাদন সূচক Performance Indicators |
একক Unit | কর্মসম্পাদন সূচকের মান Weight of Performance Indicators | প্রকৃত অর্জন
| লক্ষ্যমাত্রা/নির্ণায়ক 2021-22 Target/Criteria Vlue for FY 2021-22 | প্রক্ষেপণ Projection ২021-২2 | | |||||
| ২০20-21
| 2022-23 মার্চ পর্যন্ত | | ||||||||||||
| অসাধারণ | অতি উত্তম | উত্তম | চলতি মান | চলতি মানের নিম্নে | | |||||||||
| ১০০% | ৯০% | ৮০% | ৭০% | ৬০% | | |||||||||
| ১ | ২ | ৩ | ৪ | ৫ | ৬ | ৭ | ৮ | ৯ | ১০ | ১১ | ১২ | ১৩ | ১৪
| |
| দপ্তর/সংস্থার কৌশলগত উদ্দেশ্যসমূহ | | |||||||||||||
| ১. শিক্ষার গুণগত মানোন্নয়ন | ৩৮ | (1.১) শিক্ষাথীদের মাঝে বিনামূল্যের বই বিতরণ এবং পাঠ্যপুস্তক দিবস পালন | [1.১.1] বিতরণকৃত পুস্তক সংখ্যা | লক্ষ | ১০ | ৬.১৯ | ৬.৩৩ | ৬.৪৫ | ৬.৪০ | ৬.৩৫ | ৬.৩০ | - | ৬.৫০ | |
| (১.২) এমপিও সংশ্লিষ্ট আবেদন নিষ্পত্তি | [১.২.১] নিষ্পত্তির শতকরা হার | % | ১0 | ১০০% | ১০০% | ১০০% | ৯৫% | ৯০% | - | - | ১০০% | | ||
| (1.৩0) মাল্টিমিডিয়ার মাধ্যমে ক্লাশ গ্রহণ | [১.৩.১] মাসিক গৃহীত ক্লাস সংখ্যা | সংখ্যা | ০৪ | ৭৫০ | ৭৬০ | ৭৭০ | ৭৫০ | ৭৪০ | ৭৩০ | ৭০০ | ৯৬০ | | ||
| (1.4) PBM পদ্ধতির ব্যবহার বৃদ্ধি ও ISAS প্রতিবেদন প্রেরণ | [1.4.1] অন্ত©ভূক্ত বিদ্যালয় সংখ্যা | সংখ্যা | ০৬ | ৪০ | ৪০ | ৪০ | - | - | - | - | ৪০ | | ||
| 1.5) উপবৃত্তি বিতরণ ও টিউশন ফি প্রদান | [1.5.1] সুবিধাভোগী শিক্ষাথী | লক্ষ | ০৬ | .০১০ | .০১০ | .০১০৫ | .০১০৪ | .০১০৩ | .০১০২ | .০১০ | .০১১ | | ||
| (১,৬) NTRCAতে এন্ট্রি লেভেলের শিক্ষকদের শূণ্য পদের তালিকা প্রেরণের ব্যবস্থা | [১.৬.১] এন্ট্রি লেভেলের শিক্ষকদের শূণ্য পদের সংখ্যা | সংখ্যা | ০২ | - | ১২৫ | ৭৫ | ৭০ | ৬০ | ৫০ | - | ৫০ | | ||
| 2. পরির্দশন ও মনিটরিং কাযক্রম জোরদারকরণ | ২৫ | (২.1) শিক্ষা প্রতিষ্ঠান পরিদর্শন | [২.১.১ ]পরিদর্শণকৃত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সংখ্যা | সংখ্যা | ১৮ | ৭০ | ৫০ | ৭০ | ৬৫ | ৬০ | ৫৫ | ৪৫ | ৮০ | |
| (2.2) শেখ রাসেল ডিজিটাল ল্যাব মনিটরিং প্রতিবেদন প্রেরণ | [১.2.১] বাৎসরিক প্রতিবেদন সংখ্যা | সংখ্যা | ০৭ | ৮ | ১০ | ১০ | ৯ | ৮ | ৭ | ৬ | ১০ | | ||
| 3. শিক্ষা প্রশাসনের দক্ষতা বৃদ্ধি | ১৭ | (৩.১) শিক্ষকদের আইসিটি প্রশিক্ষণ। | [৩.১.১] প্রশিক্ষণ প্রাপ্ত শিক্ষক সংখ্যা | সংখ্যা | ৫ | ১৪৪ | ১৪৪ | ২৪০ | ২১৬ | ১৯২ | ১৬৮ | ১৪৪ | ২৪০ | |
| (৩.২) শিক্ষকদের দক্ষতা বৃদ্ধির জন্য বিষয় ভিত্তিক ইনহাউজ প্রশিক্ষণের ব্যবস্থাকরণ | [৩.২.১] প্রশিক্ষণ প্রাপ্ত শিক্ষক সংখ্যা | সংখ্যা | ৫ | ১০০ | ১২০ | ১৫০ | ১৪৫ | ১৪২ | ১৪০ | ১৩০ |
২০০
| | ||
| (৩.৩) IMS এর ডাটা এন্ট্রি ও ভেলিডেশন | [৩.৩.১] অনলাইনে ডাটা এন্ট্রিকৃত প্রতিষ্ঠান | সংখ্যা | ৭ | ৭৭ | ৭৭ | ৭৭ | ৭৬ | ৭৫ | ৭৪ | ৭৩ | ৭৭ | | ||
মাঠ পর্যায়ের কার্যালয়ের আবিশ্যিক কৌশলগত উদ্দেশ্যসমূহ ২০22-23
(মোট নম্বর -২০)
| কলাম-১ | কলাম-২ | কলাম-৩ | কলাম-৪ | কলাম-৫ | কলাম-৬ | |||||
| কৌশলগত উদ্দেশ্য, Strategic objectives | কৌশলগত উদ্দেশ্যের মান Weight of Strategic Objectives
| কার্যক্রম Activities | কর্মসম্পাদন সূচক Performance Indicators |
একক Unit | কর্মসম্পাদন সূচকের মান Weight of Performance Indicators | লক্ষ্যমাত্রার মান ২০22-23 Target/Criteria Vlue for FY 2022-23 | ||||
| অসাধারণ (Excellent) | অতি উত্তম ( very good) | উত্তম ( Good) | চলতি মান ( Fair) | চলতি মানের নিম্নে ( Poor) | ||||||
| ১০০% | ৯০% | ৮০% | ৭০% | ৬০% | ||||||
| (১) দাপ্তরিক কর্মকান্ডে স্বচ্ছতা বৃদ্ধি ও জবাবদিহি নিশ্চিতকরণ | ৬ | [১.১] বার্ষিক কর্মসম্পাদন চুক্তি বাস্তবায়ন | [১.১.১] সরকারী কর্মস্পাদন ব্যবস্থাপনা সংক্রান্ত প্রশিক্ষণসহ অন্যান্য বিষয়ে প্রশিক্ষণ আয়োজিত | জনঘন্টা | ০.৫ | ৬০ | - | - | - | - |
| [১.১.২] এপিএ টিমের মাসিক সভার সিদ্ধান্ত বাস্তবায়িত | % | ০.৫ | ১০০ | ৯০ | ৮০ | - | - | |||
| [১.১.৩] ২০21-22 অর্থ বছরের বার্ষিক কর্মসম্পাদন চুক্তির মূল্যায়ন প্রতিবেদন উর্ধ্বতন কর্র্তপক্ষের নিকট দাখিল | তারিখ
| ০.৫ | ২৪ জুলাই ২০22 | ১৯ জুলাই ২০22 | ৩০ জুলাই ২০22 | ৩১ জুলাই ২০22 | ১ আগষ্ট ২০22 | |||
| [১.১.৪] ২০১৯-২ অর্থ বছরের বার্ষিক কর্মসম্পাদন চুক্তির অর্ধ-বার্ষিক মূল্যায়ন উর্ধ্বতন কর্তৃপক্ষের নিকট দাখিল | তারিখ | ০.৫ | ১৩ জানৃয়ারী ২০২3 | ১৬ জানৃয়ারী ২০২3 | ১৭ জানৃয়ারী ২০২3 | ২০ জানৃয়ারী ২০২3 | ২১ জানৃয়ারী ২০২3 | |||
| [১.২] জাতীয় শুদ্ধাচার কৌশল ও তথ্য অধিকার বাস্তবায়ন | [১.২.১]জাতীয় শুদ্ধাচার কর্মপরিকল্পনা বাস্তবায়িত | % | ১.০ | ১০০ | ৯৫ | ৯০ | ৮৫ | - | ||
|
[১.৩] অভিযোগ প্রতিকার ব্যবস্থা বাস্তবায়ন | [১.৩.১] নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে অভিযোগ নিষ্পত্তিকৃত | % | ০.৫ | ১০০% | ৯০% | ৮০% | ৭০% | - | ||
| [১.৩.২] অভিযোগ নিষ্পত্তি সংক্রান্ত মাসিক প্রতিবেদন উর্ধ্বতন অফিসে দাখিলকৃত | সংখ্যা | ০.৫ | ১২ | ১১ | ১০ | ৯ | - | |||
| [১.৪] সেবা প্রদান প্রতিশ্রুতি হালনাগাদকরণ ও বাস্তবায়ন | [১.৪.১] সেবা প্রদান প্রতিশ্রুতি হালনাগাদকৃত | % | ১ | ৯০% | ৮০% | ৭০% | ৬০% | - | ||
| [১.৪.২] নির্ধারিত সময়ে ত্রৈমাসিক বাস্তবায়ন প্রতিবেদন উর্ধ্বতন অফিসে দাখিলকৃত | সংখ্যা | ০.৫ | ৪ | ৩ | ২ | - | - | |||
|
[১.৪.৩] সেবা গ্রহিতাদের মতামত পরিবীক্ষণ ব্যবস্থা চালুকৃত |
তারিখ |
০.৫ | ৩১ ডিসেম্বর ২০21 | ১৫ জানুয়ারী ২০২2 | ৭ ফেব্রুয়ারী ২০২2 | ১৭ ফেব্রুয়ারী ২০২2 | ২৮ ফেব্রুয়ারী ২০২2 | |||